|
||
Seyyahlar Gerçekten Kültür Elçisi mi? İslam Dünyası Neden Geri Kaldı? | ||
İslam dünyasının bilime sırt çevirmesinin sebepleri nelerdir? Batılılar neden ilerlemiş, Müslümanlar neden geri kalmış? Prof. Dr. Ali Arslan Hoca’nın gözlemleriyle açıklanan bu sorular, tembellik ve kültürel bariyerlerin rolünü nasıl etkiliyor? Seyyahlar, tarih boyunca insanlara kültürler arası köprüler kurmuşken, bugün bilim ve teknolojide nasıl bir dönüşüm gerekiyor? Türkiye ve İslam dünyası, teknolojik geri kalmışlığını aşabilir mi? Gazeteci, yazar Halis Özdemir, kültürel elçilik ve medeniyet arayışının sırrını yazısında nasıl çözüyor? Hepsi ve daha fazlası Özdemir'in "Kültür Elçileri Seyyahlar" başlıklı köşe yazısında!.. | ||
GÜNDEM Haberi | ||
![]() |
||
|
||
Kültür Elçileri Seyyahlar
Seyyahlar tarih boyu kültür elçiliği yapmışlardır.
İslam topluluklarının öğretilmiş din dışı hayat felsefesi geri kalmışlığın başlıca sebeplerinden olduğu gibi Osmanlı’nın batılı ülkelerden kredi anlaşması yaptığı yakın tarihimizde İMF ile yapılan şartlı anlaşmalarda olduğu gibi alınan borçların nerelere harcanacağına da borcu verenlerin tayin ettiği "dış borç" batağı ile "Duyonu Umumiye" anlaşmasında olduğu gibi batıdan alınan kredi karşılığı olarak 1850’li yıllarda verilen borcun şartı olarak Üniversitelerde; "sosyal bilimler, din ilimleri ve fen bilimlerinin ayrılması" şartı İslam dünyasının adeta lokomotifi olan Türkiye’de onarılmaz sonuçlar doğurmuş, bu gün Türkiye ve İslam dünyası geri kalmıştır. Oysa İslam dünyası asırlarca bilimin öncüsü olmuştur. Medeniyetin beşiği olmuştur. Bilim insanlarımız hem dini hem felsefi ve fen bilimlerinde eserler yazmışlardır. Din ilmi ile fen bilimlerinin ayrışması sonrasında İslam felsefesi adına bilime, teknolojiye ve çalışma mücadelesini “kadercilik” çizgisine taşıyarak adeta insanları, "bir hırka bir gömlek yeter", "geçici dünya için değil ebedi alem için çalışmak" anlamından çıkarılmış, "dünyayı boş verin’e" getirilmiştir.
Vesselam
|
||
|
||
Etiketler: Seyyahlar, Gerçekten, Kültür, Elçisi, mi?, İslam, Dünyası, Neden, Geri, Kaldı?, |
|
||
|